Kai Dietrich hat im neuen CORAX die Fragensets „Frag mal! Das passende Fragenset für Ihr Bildungsformat“ von Tina Leber und Saskia Staible genauer unter die Lupe genommen. Mehr über die fünf Fragensets zu den Themen Kennenlernen, Demokratie, Werte, Geschlecht und Diskriminierung lesen Sie in der aktuellen CORAX-Ausgabe.

Im Kontext von Flucht- und Migrationsbewegungen werden Menschen ganz unterschiedlich wahrgenommen und anerkannt. Gibt es zwei Klassen geflüchteter Menschen? Und was bedeutet diese Form der Diskriminierung für eine professionelle Soziale Arbeit? Darüber haben wir innerhalb der CORAX-Diskussion diskutiert. Lesen Sie das Streitgespräch im aktuellen CORAX – oder hören sie es als Podcast unter Größer 48.

Am 24. November 2022 findet ein Fachtag zur Jugendarbeit mit „rechtsorientierten Jugendlichen“ in Dresden statt. Der Fachtag bildet den Abschluss einer gemeinsamen Praxisforschung des Modellprojektes ReMoDe, des Institutes SOFUB und weiterer Forscher*innen. Weitere Infos finden Sie hier.

Was müssen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe im Hinblick auf den institutionellen Kinderschutz beachten? Dieser Frage geht Prof. Dr. Simone Janssen in ihrer neuen Rechtskolumne nach. Hier geht’s zur aktuellen CORAX-Ausgabe.

Nach über zwei Jahren Pandemie wollen wohl alle zurück zur Normalität vor Corona. Vor allem für Familien war diese Zeit herausfordernd und belastend. Das zeigt auch die Studie „Konflikte in Familien in Zeiten der Corona-Pandemie – Fokus Sachsen“ der Evangelischen Hochschule Dresden. Die wichtigsten Studienergebnisse haben wir in der aktuellen CORAX-Ausgabe für Sie gebündelt.

Gewalt ist ein Thema, mit dem sich Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit täglich auseinandersetzen müssen. In der aktuellen CORAX-Ausgabe gibt Anna Michels-Boger Einblicke in die Arbeit der Servicestelle Gewaltprävention beim Deutschen Kinderschutzbund Landesverband Sachsen.

Liebe und Liebeskummer, Heteronormativität, Be_hinderung, Schönheitsideale und Gewalt: Das Gesprächskartenset „Dein Liebeskummer ist politisch!“ dient als Ideengeber für die pädagogische Arbeit mit Jugendlichen. Im neuen CORAX erfahren Sie mehr über das Kartenset der Fach- und Koordinierungsstelle für die Arbeit mit Mädchen und jungen Frauen. Einblicke in das Gesprächskartenset und weitere Infos erhalten Sie hier.

Wie können Einrichtungen der Offenen und Mobilen Kinder- und Jugendarbeit „blinde Flecken“ in Bezug auf den Kinderschutz identifizieren? Und wie können sie Risiken und Schwachstellen in der eigenen Einrichtung begegnen? Mit diesen Fragen beschäftigen sich Anett Dahl und Max Stiefenhofer vom Stadtjugendring Dresden e.V. im neuen CORAX.

Kinder- und Jugendrings Landkreis Leipzig statt. Spannende Einblicke in drei ereignisreiche Tage erhalten Sie in der aktuellen CORAX-Ausgabe.

Was ist bei der Erarbeitung von Schutzkonzepten zu beachten? Und welche Gelingensfaktoren gibt es? Das lesen Sie im neuen CORAX.

Wie gehen Institutionen mit dem Thema Schutzkonzepte um? In der aktuellen CORAX-Ausgabe erfahren Sie mehr über die Präventionsarbeit der Evangelisch-Lutherische Landeskirche Sachsens und die Umsetzung von Schutzkonzepten zum Schutz vor sexualisierter Gewalt.

In den letzten Jahren haben sich immer mehr Sportvereine und -verbände auf den Weg gemacht, Kinderschutzkonzepte zu entwickeln. Einblicke in das Thema gibt Hannes Günther von der Sportjugend Sachsen in unserer aktuellen Ausgabe.

Das Wohl und der Schutz junger Menschen sind Leitmotive der Kinder- und Jugenderholungszentren (KiEZe) in Sachsen. Welche Maßnahmen hier konkret umgesetzt werden, lesen Sie in der neuen CORAX-Ausgabe.

Die Aufmerksamkeit für mögliche Gefahren für das Wohl von Kindern und Jugendlichen innerhalb von Einrichtungen ist in den letzten Jahren gestiegen. Welche „blinden Flecken“ in den Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit stehen dem Schutz von jungen Menschen entgegen? Das lesen Sie im neuen CORAX.

Wie werden Schulen bei der Umsetzung ihres Schutzkonzeptauftrags unterstützt? Wir haben beim Sächsischen Staatsministerium für Kultus nachgefragt und wichtige Informationen zum Thema Kinderschutz und Prävention erhalten, die insbesondere für Schulsozialarbeiter*innen lesenswert sind. Alle Infos finden Sie in unserer neuen Ausgabe.

In den letzten Jahren wurde der Familienrat in der Kinder- und Jugendhilfe vielfach erprobt und insbesondere in den Erziehungshilfen angewandt. Was sind grundlegende Elemente des Verfahrens und welche Anwendungsmöglichkeiten gibt es in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit? Das lesen Sie im neuen CORAX.

Was zeichnet ein Schutzkonzept aus und was ist bei seiner Entwicklung wichtig? In der neuen CORAX-Ausgabe erhalten Sie Antworten und Empfehlungen von Katja Sturm, Fachreferentin für Schutzkonzepte beim Deutschen Kinderschutzbund Landesverband Sachsen.

Was darf ich überhaupt noch? Die Auseinandersetzung mit Aspekten des internen Kinderschutzes und institutioneller Kindeswohlgefährdung ist oft mit Angst und Unsicherheiten verbunden. Ein Orientierungskatalog für angemessenes pädagogisches Verhalten in Kindertagesstätten unterstützt Fachkräfte bei der Reflexion pädagogischen Verhaltens. Mehr erfahren Sie in der aktuellen CORAX-Ausgabe.

ver.di, die kommunalen Spitzenverbände und die Vereinigung der kommunalen Arbeitsgeberverbände setzen sich für eine Reform der Erzieher*innenausbildung ein und haben ein gemeinsames Eckpunktepapier erarbeitet. Eine Zusammenfassung finden Sie in der neuen CORAX-Ausgabe.

Die stationäre Kinder- und Jugendhilfelandschaft muss sich fachlich sowohl auf die Arbeit mit Betroffenen als auch mit Übergriffigen sexualisierter Gewalt einstellen. Im neuen CORAX erklärt Christian Grüner, warum das so ist – und gibt Handlungsempfehlungen für den Umgang mit sexualisierter Gewalt in stationären Einrichtungen.

Fachkräfte sollten wissen, dass bei vermuteter innerinstitutioneller Kindeswohlgefährdung grenzverletzendes und übergriffiges Verhalten unterschieden wird. Welche Formen werden im institutionellen Kontext unterschieden? Das erklärt Anne Marung, Fachreferentin für Kinderschutz beim Deutschen Kinderschutzbund Landesverband Sachsen in der neuen CORAX-Ausgabe.

Welchen Anspruch stellen wir an Kindeswohl (und Kindeswille) in sozialen Institutionen? Und wie lässt sich Kinderschutz in Institutionen in Deutschland grundlegend verwirklichen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich unsere Kolumnistin Alina Peters in der druckfrischen CORAX-Ausgabe.

Diese Woche ist es wieder so weit – die neue CORAX-Ausgabe erscheint! Diesmal dreht sich alles rund um das Thema Institutioneller Kinderschutz. Wir wünschen viel Vergnügen bei der Lektüre! Noch kein CORAX-Abo? Bestellen Sie das neue Heft in unserem Shop.

„Und ich komme […] in diesem Jugendclub an und dachte, ich bin in irgendeinem rechten Bunker gelandet. […] und da sollten wir eine Fortbildung drinnen machen zum Thema Umgang mit Rechts und so weiter.“ In unserer neuen CORAX-Ausgabe finden Sie weitere Schilderungen über das Chemnitzer Fritz-Heckert-Gebiet und Jugendarbeit mit rechten Cliquen in den 1990er Jahren. Diese stammen aus Expertengesprächen im Rahmen des Modellprojekts „ReMo-De – Regional und Mobil für Demokratie“.

Welche Risiken können bei jungen Geflüchteten zu problematischen Lebensverläufen führen? Und mit welchen Maßnahmen lassen sich die Integrationschancen junger Geflüchteter erhöhen? Im neuen CORAX erfahren Sie mehr über die Ergebnisse eines 2019/2020 durchgeführten Forschungsprojektes, die vornehmlich auf Grundlage von Interviews mit Fachkräften der Flüchtlings(sozial)arbeit entstanden.

Die Profession Sozialer Arbeit zeichnet sich durch viele Gegensätze aus: Was bedeutet das Verhältnis der Selbst- und Fremdfürsorge für die Arbeitsbedingungen von Fachkräften in sozialen Berufen? Ist der Fachkräftemangel ein hausgemachter? Und was kann Abhilfe schaffen? Diesen Fragen geht Tom Ott in der aktuellen CORAX-Ausgabe nach.

Nicht-Fachkräfte nehmen eine zentrale Rolle in der Jugendhilfe ein, viele Projekte und Hilfen in dem Bereich bauen auf sie. Daher darf sich die Diskussion einer Professionalisierung und Entwicklung des Jugendhilfesystems sich nicht auf „Fachkräfteentwicklung“ beschränken. Warum auch die fachliche Qualifikation von „Laien“ in den Blick genommen werden muss, erfahren Sie im neuen CORAX.

pro:dis ist eine Koordinierungs- und Beratungsstelle für Fachkräfte der Jugendarbeit und angrenzenden Arbeitsfeldern, die in Kontakt zu rechtsorientierten Jugendlichen stehen. In der neuen CORAX-Ausgabe erfahren Sie mehr darüber, welche Beratungs-, Qualifizierungs- und Vernetzungsangebote die Fachstelle bietet.

Im neuen CORAX beschäftigt sich Matthias Stock mit der Rolle von Berufsverbänden bei der Professionalisierung Sozialer Arbeit. Warum sind berufsständische Organisationen geeignete Orte für Fachkräfte, um eigene fachliche Forderungen mit anderen auszuhandeln und wirksam nach außen zu vertreten? 

Lea Zingel und Martina Klaus haben sich Anfang 2022 auf den Weg nach Bautzen gemacht, um sich die Corona-Proteste aus nächster Nähe anzuschauen. Dabei haben sie vor allem die jungen Menschen interessiert: Wer und wie viele sind sie? Und was könnte sie dazu bewegen, an den Protesten teilzunehmen? Antworten – und Ableitungen für die Praxis der Jugendarbeit – finden Sie in unserer aktuellen CORAX-Ausgabe.

Welche Studieninhalte bereiten Fachkräfte auf das Berufsfeld der Kinder- und Jugendarbeit vor? Und welche Bedeutung hat das Handlungsfeld der Kinder- und Jugendarbeit innerhalb der Fachrichtung? Wir haben bei Vertreterinnen der Staatlichen Studienakademie Breitenbrunn und der Hochschule Zittau/Görlitz sowie bei einem BA-Studenten im Studiengang Sozialpädagogik und Sozialmanagement an der Fachhochschule Dresden nachgefragt. Antworten finden Sie in der aktuellen CORAX-Ausgabe.

Die fachliche Würdigung der Absolvent*innenbefragung enthält ganz zentrale Schlussfolgerungen zur Gewinnung und Bindung von Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe. Mehr lesen Sie auf der Website der AGJF Sachsen. 

In unserer neuen CORAX-Ausgabe nehmen Thomas Drößler und Silke Geithner die Ergebnisse der Absolvent*innenbefragung der Ausbildungsgänge für sozial-/heilpädagogische Fach- und Hochschulqualifikationen in Sachsen genauer unter die Lupe.

Kommunale Kinder- und Jugendgremien erfahren reichlich Kritik. Ist sie berechtigt? Und wie kann sie aufgefangen werden? Mit diesen Fragen beschäftigen sich Sweta Moser und Charlott Ebert in unserer aktuellen CORAX-Ausgabe.

Wann gilt eine Fachkraft als adäquate Fachkraft in der Kinder- und Jugendarbeit? Welche Auswirkungen hat eine Aufweichung des Fachkräftegebots auf Studiengänge bzw. auf die gewerkschaftliche Vertretung von Jugendarbeit? Und wie können die teils riesigen Unterschiede zwischen Stadt und Land berücksichtigt werden? Mehr über das Spannungsverhältnis zwischen Fachkräftegebot und Fachkräftemangel erfahren Sie in unserer neuen CORAX-Ausgabe.

Die Studie „Die Zukunft Sachsens – junge Menschen mit Migrationsvordergrund und diskriminierungskritische Perspektiven auf Jugendhilfe in Sachsen“ basiert auf einer umfangreichen Praxis-Forschung des Kulturbüro Sachsen e.V. In der neuen CORAX-Ausgabe finden Sie eine Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse und Schlussfolgerungen sowie Implikationen für die Fachkräfteentwicklung in Sachsen.

Wie kann man dem zunehmenden Fachkräftemangel in der Kinder- und Jugendarbeit begegnen? Um diese Frage dreht sich das Pilotprojekt „BERUFung Jugendarbeit“. Wie es zur Fachkräfte- und Nachwuchssicherung in den Handlungsfeldern der Jugend- und Jugendverbandsarbeit beitragen möchte, lesen Sie in der neuen CORAX-Ausgabe.

Ist der Fachkräftemangel in der Kinder- und Jugendarbeit hausgemacht? Wie kann man ihm begegnen? Und warum sollte man „Laien“ nicht vergessen, wenn es um Professionalisierung in der Jugendhilfe geht? Im neuen CORAX erwarten Sie viele spannende Beiträge zum Thema Fachkräfteentwicklung. Die druckfrische CORAX-Ausgabe wird ab sofort an alle Abonnent*innen versendet. Wir wünschen Ihnen eine anregende Lektüre! 

In der aktuellen CORAX-Ausgabe berichtet Antje Krauße vom Landesverband Sächsischer Jugendbildungswerke e.V, was es mit den „Glückssucher*innen“ der 145. Oberschule Dresden und dem Glücksbus auf sich hat.

„Großversuch“ im Schatten der Gewalt: Welche Erfahrungen wurden im „Aktionsprogramm gegen Aggression und Gewalt“ und in weiteren Programmen gesammelt, die sich mit „Jugendgewalt“, Rassismus und Neonazismus in Sachsen auseinandergesetzt haben? Und was lässt sich hieraus für die heutige sozialpädagogische Praxis ableiten? Antworten finden Sie im neuen CORAX.

Warum kann kulturelle Bildung glücklich machen? Mit dieser Frage beschäftigt sich Sandra Böttcher, Bildungsreferentin bei der LKJ Sachsen e.V., in der neuen CORAX-Ausgabe.

„Gemeinsam Spaß haben, den sonstigen Alltag für einige Momente ausblenden können und einmal nicht vernünftiger als manche Erwachsene sein zu müssen.“ Laut Wieland Köhler, Schulsozialarbeiter an einem Dresdner Gymnasium, gehört auch das zu den Zielen von Sozialer Arbeit an Schule. Seinen vollständigen Beitrag lesen Sie in der aktuellen CORAX-Ausgabe.

(Offene) Kinder- und Jugendarbeit hat das Zeug dazu, junge Menschen glücklich zu machen. Warum das so ist, lesen Sie in der aktuellen CORAX-Ausgabe. Den Beitrag von Anke Miebach Stiens, Geschäftsführerin der AGJF Sachsen, lesen Sie in der aktuellen CORAX-Ausgabe.

Wieso sucht und strebt der Mensch nach Glück im Außen und scheint doch irgendwie niemals anzukommen? Mit dieser Frage beschäftigt sich Ellen Sittner, die das Schulfach Glück an verschiedenen Schulen in und um Dresden unterrichtet.